11.4.9 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา สร้างอาคารใหม่ คณะครุศาสตร์ และรร.สาธิต ฝ่ายมัธยม เตรียมเปิดใช้งาน พ.ศ. 256 ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ให้มีขีดความสามารถในการแข่งขันของคนในท้องถิ่น
11.4.9 การก่อสร้างบนพื้นที่บราวน์ฟิลด์
ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีสมรรถนะสูง มีธรรมาภิบาล และมีความเป็นสากล โดยมีเป้าประสงค์(Objectives) เป็นมหาวิทยาลัยที่มีสมรรถนะสูง น่าอยู่ น่าทำงาน มีธรรมาภิบาล มีความเป็นสากล และทันต่อการเปลี่ยนแปลงจึงได้มีแนวนโยบายในการปรับปรุงพื้นที่ ให้เหมาะสมต่อการทำงาน และมีสุนทรียภาพในด้านศิลปวัฒนธรรม
มีการดำเนินงานที่สอดคล้องกับเป้าหมายที่ 11 ดังนี้
1. การพัฒนาพื้นที่มหาวิทยาลัยมีการพัฒนาอาคาร/สิ่งก่อสร้าง ให้ มีสภาพพร้อมใช้งาน ทันสมัย และอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน
2. การสนับสนุนศิลปวัฒนธรรมในพื้นที่เดิม
1) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา สร้างอาคารใหม่ คณะครุศาสตร์ และรร.สาธิต ฝ่ายมัธยม เตรียมเปิดใช้งาน พ.ศ. 2569 ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ให้มีขีดความสามารถในการแข่งขันของคนในท้องถิ่น
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมาดำเนินการตามหลักการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยให้ความสำคัญกับการใช้ประโยชน์จาก พื้นที่บราวน์ฟิลด์ (Brownfield Sites) เป็นลำดับแรกในการก่อสร้างอาคารใหม่ การก่อสร้าง อาคารปฏิบัติการและนวัตกรรมทางการศึกษา (คณะครุศาสตร์และโรงเรียนสาธิตฯ) นั้น เป็นการดำเนินการ บนพื้นที่อาคารหลังเดิม ที่ใช้งานมานาน มีความทรุดโทรม และมีพื้นที่คับแคบ การตัดสินใจนี้สะท้อนถึงนโยบายเชิงกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัยฯ ในการรื้อถอนและสร้างใหม่ (Rebuild and Intensify Use) เพื่อเพิ่มความหนาแน่นและประสิทธิภาพการใช้พื้นที่ภายในมหาวิทยาลัยที่มีอยู่ . การดำเนินการเช่นนี้ช่วย ลดการขยายตัวของเมือง และลดการบุกรุกพื้นที่สีเขียว (Greenfield Sites) ภายนอกมหาวิทยาลัยฯ ซึ่งเป็นการสนับสนุนการจัดการที่ดินและการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานอย่างยั่งยืนและมีประสิทธิภาพสูงสุด
อาคารปฏิบัติการและนวัตกรรมทางการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา เป็นอาคาร 8 ชั้น เริ่มสัญญาเมื่อวันที่ 25 เมษายน 2566 สิ้นสุดสัญญาวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2569 ผู้รับจ้างได้ดำเนินการก่อสร้างตามแบบรูปรายการในสัญญาแล้วเสร็จ 14 งวดงาน (จากทั้งหมด 30 งวดงาน) เหลือ 16 งวดงาน
ซึ่งอาคารได้รับการออกแบบให้มีความทันสมัยในโลกของยุคดิจิตอล แต่ยังคงเอกลักษณ์ของพื้นถิ่นที่มีคุณค่า โดยมีการนำแนวคิดทางสถาปัตยกรรมเรือนโคราช มาใช้ในการออกแบบ ผู้ออกแบบได้เลือกลักษณะของฝาไม้กระดาน ที่ใช้เคราตั้งด้านในตีฝากระดานแนวนอนซ้อนเกล็ดด้านนอกแต่เว้นเป็นช่องจังหวะ มาประยุกต์ในการจัดองค์ประกอบของช่องแสง ตลอดจนการเลือกโทนสีที่เข้ากัน และเลือกวางอาคาร 2 หลัง ขนานกัน ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะหนึ่งของเรือนโคราช ที่เป็นเรือนแฝดที่มีเรือนนอน 2 หลังขนานกัน มีชานหรือโถงกั้นกลาง อีกสิ่งหนึ่งที่เป็นเอกลักษณ์ที่ชัดเจน คือ ดินด่านเกวียน เป็นดินเหนียวเนื้อละเอียด ง่ายต่อการขึ้นรูปทนทานต่อการเผา ไม่บิดเบี้ยวหรือแตกหักง่ายและที่น่าสนใจอย่างยิ่งคือ ดินนี้เมื่อถูกเผาจะให้สีโดยธรรมชาติเป็นสีแดง จึงได้มีการนำดินเผาด่านเกวียนมาใช้ในการประดับตกแต่งอาคารด้วย
พื้นที่การใช้สอยอาคาร จะมีการแบ่งออกเป็น 2 ส่วน ส่วนที่ 1 คือ พื้นที่ใช้สอยนวัตกรรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา ประกอบด้วย ห้องปฏิบัติการพัฒนาครู, ห้องนวัตกรรมและสืบค้นข้อมูลอัจฉริยะและ Learning space, ห้องบรรยายค้นคว้าและวิจัย, ห้องปฏิบัติการจัดการเรียนรู้, ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์, ห้องประชุมอัจฉริยะ 120 ที่นั่ง และ 300 ที่นั่ง, ห้องปฏิบัติการนวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัย, ห้องศูนย์การเรียนรู้ทักษะทางสมอง, ห้องปฏิบัติการคลินิกนวัตกรรมทางการศึกษาพิเศษ, ห้องปฏิบัติการทางจิตวิทยา, ห้องปฏิบัติการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา, ห้องปฏิบัติการบันทึกเสียง, ห้องปฏิบัติการถ่ายภาพนิ่ง, ห้องปฏิบัติการบันทึกภาพโทรทัศน์, ห้องปฏิบัติการทางเทคโนโลยีและนวัตกรรมการกีฬา, ห้องคลินิกวิจัย นวัตกรรมและฐานข้อมูล รวมพื้นที่ใช้สอยในส่วนแรกนี้ จำนวน 4,644 ตารางเมตร
ส่วนที่ 2 เป็นพื้นที่ใช้สอยนวัตกรรมการศึกษาระดับขั้นพื้นฐานเพื่อรองรับการจัดการศึกษาของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ฝ่ายมัธยมศึกษา ประกอบด้วย ห้องปฏิบัติการสอน, ห้องปฏิบัติการสื่อสารทางเทคโนโลยี, ห้องประชุม, โรงอาหาร, ห้องปฏิบัติการพื้นฐานฟิสิกส์, ห้องปฏิบัติการพื้นฐานเคมี, ห้องปฏิบัติการพื้นฐานชีววิทยา, ห้องปฏิบัติการภาษาและคอมพิวเตอร์อัจฉริยะ และ ห้องปฏิบัติการดนตรีไทยและสากล รวมพื้นที่ใช้สอยในส่วนนี้ทั้งสิ้น 3,608 ตารางเมตร
ในอนาคต เมื่อการก่อสร้างแล้วเสร็จสมบูรณ์ อาคารแห่งนี้จะถูกนำมาใช้เพื่อยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา เพิ่มพูนศักยภาพทางวิชาการสู่ความเป็นเลิศในการผลิตบัณฑิตคณะครุศาสตร์ และนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ฝ่ายมัธยมศึกษา ตลอดจนเป็นแหล่งความรู้และนวัตกรรมการทางการศึกษาชั้นนำ อันจะเป็นการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของคนในท้องถิ่นให้มากยิ่งขึ้นต่อไป
การติดตาม ตรวจสอบความคืบหน้าการก่อสร้างอาคารปฏิบัติการและนวัตกรรมทางการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
เมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2568 รองศาสตราจารย์ ดร.อดิศร เนาวนนท์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พร้อมด้วย ดร.อาภา สธนเสาวภาคย์ ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายกายภาพและสิ่งแวดล้อม และคณะกรรมการผู้ควบคุมงาน เข้าติดตาม ตรวจสอบความคืบหน้าการก่อสร้างอาคารปฏิบัติการและนวัตกรรมทางการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ซึ่งเป็นอาคาร 8 ชั้น เริ่มสัญญาเมื่อวันที่ 25 เมษายน 2566 สิ้นสุดสัญญาวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2569 ผู้รับจ้างได้ดำเนินการก่อสร้างตามแบบรูปรายการในสัญญาแล้วเสร็จ 15 งวดงาน (จากทั้งหมด 30 งวดงาน) อยู่ระหว่างดำเนินงานงวดที่ 16-18 ซึ่งตรงตามแผนงาน
2. การสนับสนุนศิลปวัฒนธรรมในพื้นที่เดิม
การสร้างประติมากรรมร่วมสมัย โดย ดร.ศราวุธ ดวงจำปา ศิลปินแห่งชาติ ประจำปี ๒๕๖๐ สาขาทัศนศิลป์ (ประติมากรรม) ได้ถูกจัดสร้างขึ้นและจะติดตั้ง บริเวณหอประชุมราชภัฏรังสฤษฏ์ ซึ่งเป็นพื้นที่เดิมที่ถูกยกระดับภูมิทัศน์ ภายใต้โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสร้างสรรค์ผลงานประติมากรรมระดับชาติ ภายใต้แนวคิดทุนศิลปวัฒนธรรมพื้นถิ่นโคราชกับการสร้างสรรค์ประติมากรรมร่วมสมัย ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ความสอดคล้องกับการพัฒนาพื้นที่โดยการเพิ่มคุณค่าทางศิลปะและวัฒนธรรมในบริเวณที่มีการพัฒนาแล้ว เป็นการเพิ่มมูลค่าให้กับพื้นที่บราวน์ฟิลด์ (Brownfield Sites) และส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยฯ เป็นแหล่งเรียนรู้ทางศิลปะวัฒนธรรมร่วมสมัย
